2013年5月12日 星期日

有時候我們遇見一個陌生人,卻有說不出的親切

有時候我們遇見一個陌生人,卻有說不出的親切.... 這一見如故是偶然嗎? 黃庭堅,字山谷,江西省修水縣人,其詩書畫號稱「三絕」,與當時蘇東坡齊名,人稱「蘇黃」,這個故事就記載在修水縣誌上,顯然是真有其事,而不是稗宮野史! 黃山谷在中進士後,被朝廷任命為蕪湖地方的知州,就任時才二十六歲,有一天,當他正在午寐時,做了一個夢,夢見自己走出州衙大門,一直來到某處村莊。 他看到一個老婆婆站在其門外的供桌前,手持清香,口中唸唸有詞,似乎在呼喊某人的姓名。黃山谷趨前一看,看見供桌上擺著一碗煮好的芹菜麵,香味飄溢。 黃山谷不自覺的端起來便吃,吃完後走回衙府,等一覺醒來,夢境仍甚為清晰,尤其奇怪的是嘴裡還留有芹菜的香味,他心中雖然納悶,也不以為意,只以為是做了一場夢。 等到次日午寐時,又做了一個夢,夢境和昨日完全相同,而且齒頰還是留著芹菜的香味,黃山谷不禁感到訝異,於是他遂起身步出衙門,循著夢中記憶的道路行去。 令他詫異的是,一路行來,道路的景緻竟然和夢中的情景完全一樣,最後終於來到夢中那戶人家門前,但門扉緊閉,黃山谷便前去叩門,一位白髮蒼蒼的老婆婆出來應門。 黃山谷問她,這兩天是否有在門外喊人吃麵之事。老婆婆回答說:「昨天是我女兒的忌日,她生前喜歡吃芹菜麵,所以每年在她忌日時,我都會煮芹菜麵,呼喊她來食用!」 黃山谷問:「妳女兒去世多久了?」 老婆婆回答說:「已經二十六年了!」黃山谷心想,自己不也正是二十六歲嗎?而昨天也正好是自己的生辰,於是更進一步問這婆婆,有關她女兒在生時的種種情形。 老婆婆說,她只有這麼一個女兒,生前非常喜歡讀書,而且信佛茹素,非常孝順,但就是不肯嫁人,在二十六歲時生了一場病死了,在臨終的時候,還告訴她說一定會回來看她! 老婆婆請黃山谷進到屋裡,指著一個大木櫃告訴他說,她女兒平生所看的書全鎖在裡頭,只是不知道鎖匙放到那裡去了,所以一直無法打開。 奇怪的是,那時黃山谷突然記起了放鎖匙的位置,依記憶果然找出鎖匙,等打開木櫃,在裡面發現了許多文稿,黃山谷細閱之下,大吃一驚。 原來他每次參加考試所寫的文章,竟然全在這些文稿裡,而且一字不差。至此,黃山谷心中已完全明白,這老婆婆就是他前生的母親,於是將老婆婆迎回州衙,奉養餘年。 清代文學家袁枚,在聽到這個故事後,引用毛藻(俟園)的詩句贊歎說:「名須沒世稱才好,書到今生讀已遲。」 這個故事給我們的啟示是說: (1)像黃山谷這樣的大文學家,並不是這輩子才開始讀書的,而是前世就已經讀了很多書了,不但讀書如此,其他像音樂、繪畫、雕刻甚至醫術方面的才能,也是一樣。都是累積好幾世的鑽研才會有今生的成就,像莫札特六歲就寫了鋼琴小步舞曲,八歲時甚至寫出第一首交響曲,這都是好幾世的努力累積的結果, 我們如果覺得這輩子「讀書不開竅」,就是上輩子「書讀得不夠」,為了下輩子「讀書開竅」,這輩子就要「開始讀書」! (2)佛家所說的「輪迴轉世」確有其事,有時候我們走在一條巷子裡,突然看見有一家特別的熟悉,有時候我們遇見一個陌生人,卻有說不出的親切;有時候做了一個遙遠的夢,夢景清晰,有時候讀到一首詩、一個古人,感覺上竟像相識很久的知己;甚至有時候偏愛一種顏色、一種花香、一種聲音、卻完全說不出理由, 其實,我們每個人都站在自己的三生石上,只是忘了自己的舊精魂罷了。

2013年3月5日 星期二

從小別疏忽學習生活小事

從小別疏忽學習生活小事 許多小學老師感嘆,過去父母所負的教養責任,現在落到老師的肩頭了,很多孩子到了高中都還不知道待人接物的 禮儀,有個高三學生寫電子郵件來問我什麼是認知心理學,信尾沒有簽名,變成匿名信,真是非常的不禮貌。生活事是小事,但是小事可以壞大事,教育孩子成材是父母責無旁貸之事。從小教他運用家中現有的資源,不仰賴超商或他人過日子是重要的事。一個自給自足的孩子,長大後會有創造力、應變能力,他會從手邊資源中去整合出他想要的東西來,這不就是成功的條件嗎?

實用知識從模仿爸媽而來

實用知識從模仿爸媽而來 話說回來,在責怪學校教育不實用之餘,最大責任還是父母身上。這個孩子父母雙全,只是媽媽在醫院陪伴生病的外公。有父有母,怎麼一點家事都沒有教孩子做?小學三年級就可以教洗米煮飯了。這裡帶出一個更嚴重的問題,台灣經濟起飛後,很多父母開始覺得沒有請個菲傭是沒有面子的事,既然有了傭人,孩子就不必做,因此就出現了小三學生,上完音樂課不會自己穿鞋子,坐在地板上哭的現象了。 另外,模仿是最原始的學習,母親不做家事,孩子沒有模仿的對象,自然也不會了。那麼,為什麼不去模仿菲傭呢?因為模仿是只向上模仿我們所看得起的人,所謂「上行下效」,孩子會模仿父母(不論父母職業)、老師、崇拜的偶像或政治人物,但是不會去模仿路邊的乞丐或他看不起的人,即使偶爾模仿,也是嘲笑之意。

生活智慧比課本知識管用

生活智慧比課本知識管用 外食不但貴而且不衛生,越是經濟不好的學生,越是要教他如何節儉的過日子。我去美國留學時,沒有錢,一個月 伙食費只有50元美金,我學會了買時令的蔬菜,買最大包的米和麵條,而且如果有植物知識,大自然中有許多可以吃的 東西。 有一次我在跟一個山地老阿嬤吃飯時,電視報說某人因無錢買菜去自殺,阿嬤就很驚訝地說,「菜怎麼要去買?不 是去外面採就好了嗎?」我曾吃過野茼蒿,味道比種的還香。一個國二生應該知道大包比小包便宜,大賣場比零售商便宜,時令的水果比溫室的水果便宜。台灣的育種老前輩,西瓜大王陳文郁先生小時候沒有錢吃冰棒,因為冰棒是買一打送一枝,他就跟阿嬤借5毛錢買了一打,把冰棒轉賣給同學後,錢還給阿嬤,自己也解了嘴饞。這種所謂的「街頭智慧」(street smart)有時比課本知識還管用,緊急時,救人一命的其實是這種智慧。看到這個孩子被貼上了小偷標籤,心中萬般不捨,但是也讓我們看到目前教育是和生活脫節的,政府要趕快亡羊補牢了!

從生活小事學會成功條件

從生活小事學會成功條件 【文╱洪蘭 (陽明大學神經科學研究所教授)】 在報上看到有個國二生,父親每天給他們4個孩子200元吃飯,3天前父親出門做工,沒有回家,他餓了兩天後,不得已去超市倉庫偷東西吃,不幸被逮,超商老闆頗有同情心,不願追究,但是警員堅持「依法行事」,將孩子以「竊盜未遂」罪移送法辦,上了報紙。 我看了很難過,因為飢寒起盜心,為了一點情有可憫的小事,讓這孩子一輩子貼上小偷的標籤,它所造成的傷害遠大於社會正義;另一方面,我也很好奇他們為何不會自己煮?父親一天給200元,一週就是1,400元,米、麵條、雞蛋都不算貴,蛋炒飯,醬油拌麵也可以混過一餐,何至於去市場偷食?為什麼一個已經唸到國二的學生沒有自己照顧自己的生活能力? 孩子有應變能力,懂得用手邊資源整合出自己想要的東西,就是成功的條件。 先教生活技能和做人道理 1960年代有個好電影「吾愛吾師」(To Sir With Love),影帝薛尼鮑迪演一個黑人老師去到倫敦貧民窟的高中教書,學生上課都不聽講,因為三餐都不繼,哪管得到什麼三角幾何、物理化學?有的還把剛出生的弟妹抱來學校,不這樣做,她就得留在家中照顧弟妹。 老師挫折之餘,想到與其不好好上課,不如教他們生活中可以用到的知識,他們馬上出社會就是大人了,一點生活知識都還不懂,怎麼去外面謀生?於是他請隔壁班女老師來教衣著、打扮、面試時的談吐,他自己教孩子如何用最少的錢養活自己。在教生活技能時,同時教他們做人道理,反正讀書是隨時想讀都可以讀,做人道理卻是有人教才會的。 這部電影的結局非常感人,使我在看過40年之後都沒有忘掉。如果我們在學校裡教一些基本的生活技能,或許這個孩子不必逼著去偷竊。

12 個寵壞孩子的方法

【家庭幸福分享站】分享:12 個寵壞孩子的方法 1. 有求必應:打從孩子出生開始,你就給他所有他要的東西,如此一來就算他以後長大成人,他還是會倔強的認為所有的一切都是世界欠他的。 2. 他出口成 "髒",你一笑置之:當孩子講出不得體的話甚至口出穢言,你卻只是笑了笑,這將會使他認為自己很可愛,他說的話很討喜,你的反應不外乎是鼓勵他,下次再挑些更討喜的"髒"話來講。 3. 從不訓練他精神獨立:從小一切幫他打點好一切事情由你來負責,等到他20 歲時再突然告訴他"自己決定吧 !"我們不難想像孩子們對這種突如其來且遲來的恩准,反應會是:"#~%&^...."。 4. 從不告訴他你錯了:如此將造成他日後嚴重的罪惡感,若我們一直避免把錯字冠諸孩子的不良行為,一直不告訴他孰是孰非,待某日他牴觸了法律,犯下了父母再也無法替他掩飾的罪行,他 還以為整個社會都與他作對,是他自己受到迫害。 5. 替他收拾所有弄亂的東西:像個名符其實的老媽子一樣地跟在他後面,撿起他丟再地上的書鞋子髒衣服,幫他整理房間做東做西打理一切,養成他日後推卸責任,將別人的好意當成是理所當然的惡習。 6. 毫不限制他的讀物:小心啊!雖然碗筷洗了餐具消毒了,孩子嘴巴吃得乾淨,腦子吃的卻是垃圾。 7. 常常當著孩子的面吵架:日後父母離婚了家庭破碎了,你也不用為孩子麻木不仁無關痛癢的反應感到震驚與不解。 8. 當他的搖錢樹:若金錢對他們而言太容易到手,想買東西時只要他們搖一搖吵一吵錢就掉下來了,不讓孩子明白金錢是要靠自己的努力去賺取的,如此要他們如何能瞭解"錢歹賺",如何使他們能有正確的金錢概念。 9. 滿足他所有的口腹之慾:當你自始至終永遠滿足他的需求時,你會發現一次的拒絕就足以對他造成傷害極大的挫折感。 10.永遠站在他這邊:站在孩子這邊固然是好的,但要永遠嗎?當孩子真的犯錯時呢?你能想像這種心態都是別人不好他們都對我的孩子有偏見,會造成他日後一生多少問題嗎?永遠站在孩子這邊,永遠教他與鄰居師長警察對立,不過是提早讓他走上不歸路罷了。 11.我就是拿他沒辦法:當孩子們闖了大禍犯了大錯,若你只是一次又一次拿這句話來搪塞,替自己的不是找藉口找台階下,孩子們以後如何能尊重你呢?他難道不會想:"既然沒辦法那就乾脆讓你一輩子都沒辦法好了"。 12.【準備過悲慘的一生吧】:想寵壞你的孩子嗎?想培育出不負責任的下一代嗎?很簡單,照著這12 條法則去做,保證你一生會是悲慘的 !